«Речь — это канал интеллекта. Чем раньше будет усвоен язык,

тем легче будут усвоены знания»                                                                                                                          Н.И.Жинкин

Речь является своеобразным инструментом, при помощи которого люди обмениваются друг с другом информацией. Благодаря речи происходит усвоение и передача коллективного опыта, накопленного человечеством. Правильно поставленная речь является залогом успешного обучения в школе. У родителей возникает вопрос: «Чему должен научиться ребенок при поступлении в школу?».

Речевая готовность ребенка к школе включает:

. к 6 годам ребенок должен научиться четко и внятно произносить все звуки родного языка с различной громкостью, в зависимости от конкретной ситуации. Произвольно менять темп речи: говорить медленнее или быстрее. Владеть повествовательной, вопросительной, восклицательной интонацией;

. должен уметь подбирать слова с определенным звуком; уметь различать звуки на слух; определять последовательность звуков в слове; повторять звуковые цепочки (па-ба-па, ва-фа-ва и др.);

. должен владеть навыками словоизменения, словообразования и согласования слов;

. уметь безошибочно произносить слова сложной слоговой структуры (типа: велосипедист, экскурсовод, фотографироваться и др.);

. должен владеть лексико-грамматическим строем речи

. первоклассник умеет отвечать на вопросы, составлять рассказ и пересказывать. Умеет четко и последовательно рассказывать о чем-либо, говорить полными предложениями. Обязательно читайте каждый день.

Готовность родителей к обучению ребенка в школе:

. жертвовать своим личным временем и некоторыми привычками;

. сдерживать свои эмоции: не кричать, не обижать, не унижать, не наказывать без причины;

. никогда не сравнивать своего ребенка с другими детьми;

. быть щедрым на похвалу за достигнутые успехи, всегда встречать ребенка с улыбкой.

Советы учителя-логопеда:

1.     Речь родителей - эталон для речи ребенка. Помните об этом и всегда старайтесь четко и грамматически верно излагать мысли, просьбы, требования.

2.     Активно способствуйте накоплению словарного запаса ребенка- находясь рядом, беседуйте с ним, обращайте внимание на окружающие предметы, рассказывайте об их назначении. Чем шире и богаче словарный запас ребенка, тем глубже его мышление.

3.     Важно научить ребенка четко высказывать свои мысли, правильно и последовательно пересказывать содержание книг, кинофильмов.

4.     Развитию связной речи очень способствуют путешествия, новые впечатления, получаемые во время прогулок, поездок. Приучайте ребенка обсуждать вечером события дня. Это помогает развитию речи, внимания, памяти, мышления. Хорошо развитые эти психические процессы помогут ребенку быстро адаптироваться в школе и будут способствовать успешному обучению.

5.     Создайте условия для развития мелкой моторики, для ориентировки в пространстве, на собственном теле, на листе бумаги.

6.     Ребенка следует положительно настроить на процесс обучения – его успехи зависят от положительного настроя, от поддержки взрослых, от регулярной положительной оценки его деятельности.

Уважаемые родители, если хотите, чтобы ваш ребенок успешно учился в школе, и при этом был весел, здоров, помогите ему. С пониманием отнеситесь к тому, что многое будет получаться не сразу. Будьте последовательны в своих требованиях. Будьте ласковы, терпеливы, добры и у вас с вашим ребенком все получится.

Помните, 1 сентября не за горами. Желаю вам успехов!