ОП ДО ориентирована на детей от 1 года до 8 лет.

ОП ДО разработана педагогическим коллективом МАДОУ на основе «Федеральной образовательной программы дошкольного образования», утвержденной Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 года № 1028.

Задачи данной программы:

1.Обеспечение единых для Российской Федерации содержания дошкольного образования и планируемых результатов  освоения образовательной программы дошкольного образования.

2. Приобщение детей к базовым ценностям российского народа - жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семь, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь, взаимоуважение, преемственность поколений, единство народов России; создание условий  для формирования ценностного отношения  к окружающему миру, становления опыта действий  и поступков  на основе осмысления ценностей.

3.Построение содержания образовательной деятельности на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей развития.

4. Создание условий для  равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

5. Охрана и укрепление  физического и психического здоровья  детей, в том числе их  эмоционального благополучия.

6. Обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности, самостоятельности, ответственности.

7. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения, развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности.

8. Достижение детьми на этапе завершения дошкольного образования уровня развития, необходимого и достаточного  для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

Часть ООП ДО, формируемая участниками образовательных отношений, представлена:

- образовательной программой «Мы живем на Урале», отражающей специфику условий Урала - региона, в котором проживают воспитанники МАДОУ.

Полное наименование ПОПДО:

Мы живем на Урале: образовательная программа с учетом специфики национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность с детьми дошкольного возраста. – Екатеринбург: ГАОУ ДПО СО «ИРО». – 2013 г.

Успешное развитие личности возможно только в социальной, культурной, природо-климатической среде определенной терри­тории, что становится возможным при единстве целей, ценностей, межличностных отношений, видов деятельности, сфер общения отдельного человека, семьи.

     Цели образования ребенка дошкольного возраста данной программы:

1.  Воспитание любви к малой Роди­не, осознание ее многонациональ­ности, многоаспектности. Формирование общей культуры личности с учетом этнокультур­ной составляющей образования.

2.  Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду, городу, родному краю, культурному наследию своего народа.

3.  Воспитание уважения и понимания своих национальных особенностей, чувства собственного достоинства, как представителя своего народа, и толерантного отношения к представителям других национальностей (сверстникам и их родителям, соседям и другим людям.)

4.  Формирование бережного отношения к родной природе, окружающему миру.

5.  Формирование начал культуры здо­рового образа жизни на основе национально-культурных тради­ций.

     Самые значимые и близкие люди для ребёнка - это его родные, семья. От того, насколько тесными и доверительными будут отношения между МАДОУ и семьей ребёнка, во многом зависит эффективность освоения им ООПДО.

- образовательной программой «Безопасность»

Полное наименование ПОПДО:

Н.Н. Авдеева, Р.Б. Стеркина, О.Л. Князева. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасной жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста.- Спб: «Детство – Пресс», 2009 год.

- образовательной программой «Ладушки»

Полное наименование ПОПДО:

И.Каплунова, И. Новоскольцева. Ладушки. Программа по музыкальному воспитанию для детей дошкольного возраста.- Издательство «Невская нота», 2010 год.

- образовательной технологией «Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ»

Полное наименование:

Л.В.Белкина. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ. – Воронеж: Учитель, 2006.

ООП ДО,  которая лежит в основе образовательного процесса - программа сотрудничества семьи и дошкольного учреждения.

Но совместное с родителями проведение мероприятий ООП ДО - это только первый, хотя и очень важный, залог успеха. Это необходимое, но не достаточное условие.

Настоящее сотрудничество родителей и МАДОУ — это совместная, соразделённая реализация основного содержания ООП ДО по принципу: МАДОУ начинает - семья продолжает. И наоборот: то, что «открыто» ребёнком в семье, должно стать «открытием» всей группы МАДОУ. Роль МАДОУ в процессе реализации ООП ДО может меняться: детский сад выступает в роли иногда консультанта, иногда исполнителя. Главное, МАДОУ - стратегический партнёр семьи в течение первых семи лет жизни ребёнка. Семья - самый надёжный тыл каждого маленького человека, нуждающегося, особенно в первые семь лет своей жизни, в помощи и поддержке взрослых.

Ссылка на «Федеральную образовательную программу дошкольного образования» https://2srv.tvoysadik.ru/sveden/eduStandarts